小学新科学课程标准之"变"及其应对1

• 作者: 左成光 王俊民 田泽森
• 来源期刊: 基础教育课程
• 关键词: 小学科学课程标准 新标准变化 科学学科核心素养 学习进阶 学科教学知识
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 15-20
• 页数: 6页
• 字数: 4844字
• 语种: 中文

摘要

本文从新修订颁布的小学科学课程标准的变化入手,剖析变化所带来的挑战,从提升科学课程领导力、加强教师教育、均衡配置科学实验仪器与有效利用及构建小学科学教育研究共同体四个方面探讨课程实施的应对之策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊民	重庆师范大学初等教育学院	12	5	2.0	2.0
2	左成光	贵阳学院化学与材料工程学院	14	2	1.0	1.0
3	田泽森	四川民族学院教育科学学院	3	0	0.0	0.0