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案例一:一天早上,蒙蒙来园跟我们打过招呼后,便到盥洗室洗手;这时丫丫也来洗手。不一会传来蒙蒙的喊声:“丫丫,老师说过要节约用水,昨天你还说我浪费呢,你怎么现在还浪费啊?洗手时水龙头不能开那么大的,你还开那么大,你看,还把水溅到了我的脸上,哼!”丫丫说:“哼,那不关我的事,我才不道歉呢。”蒙蒙不服气地和丫丫争执起来。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家园合力培养幼儿礼仪习惯
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 工学
关键词 礼仪 幼儿 培养 合力 家园 节约用水 洗手 盥洗室
年,卷(期) jrjyyjjk_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 TS976.3
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1 张乃艳 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
礼仪
幼儿
培养
合力
家园
节约用水
洗手
盥洗室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
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29
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