本科护生学业自我效能感与学习投入相关分析

• 作者: 吴善玉 安海妍 朴晶慧 王露爽 程美琦 郭瑞欣
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科护生 自我效能感 学习投入
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: G455
• 字数: 3050字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解本科护生学业自我效能感现状,分析护生学业自我效能感和学习投入的相关性,寻求提高护生学习投入水平的对策.方法 使用大学生学习投入问卷、学业自我效能感量表,对某综合性大学260名护理专业本科生进行问卷调查.结果 本科护生学习投入问卷得分为(56.14±13.82)分,处于较低水平,不同生源地和学习成绩的大学生学习投入水平存在显著性差异(P<0.01);护生学业自我效能感量表与学习投入问卷各维度均呈显著正相关(P<0.05).结论 护生自我效能感和学习投入水平都有待提高,本科护生自我效能感与学习投入呈正相关,因此,可以通过提高护生自我效能感来有效提升学习投入水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴善玉	延边大学护理学院	55	299	8.0	16.0
2	程美琦	延边大学护理学院	2	2	1.0	1.0
3	郭瑞欣	延边大学护理学院	1	2	1.0	1.0
4	安海妍	延边大学护理学院	1	2	1.0	1.0
5	王露爽	延边大学护理学院	1	2	1.0	1.0
6	朴晶慧	延边大学护理学院	1	2	1.0	1.0