例谈提高小学作文教学效益的策略

• 作者: 钟秋娣
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文教学 教学策略
• 年，卷（期）: jyjjcjy_2019,（4）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

作文在语文教学中占据着非常重要的位置。小学生由于年龄小,缺乏一定的词汇量,遇到作文题目通常不知如何下手。因此,教师应该不断改善教学方法,培养小学生的观察能力,激发小学生对写作的兴趣,让小学生在作文中表达出自己的真情实感。本文立足于小学作文教学的现状,提出了提高小学生作文水平的有效策略,希望可以帮助小学生提高写作能力。

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1	钟秋娣		2	0	0.0	0.0