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高职院校"双师型"教师队伍建设策略探析
高职院校"双师型"教师队伍建设策略探析
作者:
仝金钟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
"双师型"
教师队伍
建设
摘要:
我国高等职业院校的"双师型"教师,数量偏少,素质不高,制约了高等职业教育事业的发展.高职院校要解放思想,创新工作机制,完善培训和取证制度,改革和更新教学的形式和内容,加强校企合作,建立健全激励制度,努力建成一支高水平的"双师型"教师队伍,以保障高等职业教育事业的顺利实施.
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内涵
路径
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"双师型"教师
培养模式
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高职院校
“双师型”教师
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教师准入制度
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
高职院校"双师型"教师队伍建设策略探析
来源期刊
文化创新比较研究
学科
教育
关键词
高职院校
"双师型"
教师队伍
建设
年,卷(期)
2019,(34)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
170-171
页数
2页
分类号
G715.1
字数
3475字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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仝金钟
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节点文献
高职院校
"双师型"
教师队伍
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
主办单位:
黑龙江文化产业投资控股集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-4110
CN:
23-1601/G0
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
邮发代号:
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
13211
总下载数(次)
51
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