对一道函数问题的多角度探究

• 作者: 马佑军
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 关键词: 函数问题 多角度探究
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 解题探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师通过设置恰当的数学问题,引导学生从不同的视角采用不同的推理形式,对问题进行多角度探究,有助于学生寻找解题思路,提高思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马佑军		5	0	0.0	0.0