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摘要:
数字时代基于"互联网+"的教学变革势在必行,本文从生态化教学的角度出发,分析了教学内容、教师、学生、教学媒体四个要素的变革,并以目前已经在实施的"双课堂"和SOHO学习方式为例,阐释新时代下生态化教学变革的方向,最后在对以上四方面分析的基础上,提出了"互联网+"时代下进行生态化教学变革的基本原则。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代下的生态化教学变革
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 互联网+ 教学变革 双课堂 SOHO式学习
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-77
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莹 浙江师范大学教师教育学院 42 156 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网+
教学变革
双课堂
SOHO式学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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