给生气的"小精灵"找个出口—— 一例小学生情绪管理问题的咨询

• 作者: 张佩媛
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪管理 小学生 绘画 角色扮演 心理辅导
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 3769字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.09.017

摘要

芳芳是一名小学二年级学生,她成绩优异,班级管理能力强,是老师和同学眼中的好学生.她近来由于和家人之间的一些小事频频发脾气,甚至不来上学.心理教师得知情况后,对其进行了评估和咨询.在辅导过程中,教师通过绘画、角色扮演,将情绪拟人化、游戏化,让芳芳理解不良情绪的影响,并借助绘本和游戏,让她学会合理宣泄情绪和表达情绪.咨询取得了良好的效果,对于学校情绪管理课程有一定的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张佩媛		2	2	1.0	1.0