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摘要:
消化系统疾病教学内容较多,学时偏少,传统的多媒体教学难以激发和培养学生的学习兴趣,导致教学质量不理想.混合式教学模式结合网络教学和传统教学模式,既可发挥教师的主导作用,又可满足学生自主学习的需要,充分利用在线教学和课堂教学的优势互补来提高学生的认知效果.本文从混合式教学的设计及实施两方面探讨其在消化系统疾病教学中的应用,以期为其他课程实施教改提供参考依据.
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文献信息
篇名 混合式教学应用于消化系统疾病教学的探索
来源期刊 农垦医学 学科 教育
关键词 消化系统疾病 混合式教学 教学改革
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 医学教育与医院管理
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号 G642.4
字数 2728字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文 石河子大学医学院 11 21 2.0 4.0
2 陈卫刚 石河子大学医学院 94 384 11.0 15.0
3 刘浩 石河子大学医学院 21 90 6.0 8.0
4 尚国臣 石河子大学医学院 22 113 6.0 10.0
5 韩岩智 石河子大学医学院 11 59 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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消化系统疾病
混合式教学
教学改革
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期刊影响力
农垦医学
双月刊
1008-1127
65-1176/R
16开
新疆石河子市北二路医学院内
58-143
1975
chi
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