浅谈近世代数课程教学方法

• 作者: 谷勤勤 赵良
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 近世代数 教学改革 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 学校管理与教育教学研究
• 页码范围: 115-119
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 5450字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2019.06.025

摘要

近世代数是大学数学专业比较抽象的一门专业必修课.从教学内容、教学方法和教学手段等方面给出如何提高课堂教学效果的几点体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵良	安徽工业大学数理科学与工程学院应用数学系	9	6	2.0	2.0
2	谷勤勤	安徽工业大学数理科学与工程学院应用数学系	9	1	1.0	1.0