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摘要:
近年来国家大力发展职业教育,职业教育的建设和发展日益受到社会关注。职业教育担负着培养高素质劳动者的重要任务。而中职学校公共基础学科的教研组建设因为受职业教育的专业性、社会化等各项因素影响,在建设发展中面临着各式各样的具体问题和困难亟待解决。本文就中职学校的公共基础学科教研组在建设中面临的问题及其成因做出了浅要探讨,并提出若干对策建议。
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文献信息
篇名 中职学校公共基础学科教研组建设存在的问题及其对策
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 中等职业学校 教研组建设 公共基础学科教研组
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 G451
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1 吴海若 4 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
教研组建设
公共基础学科教研组
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
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