小学美术课堂教学融入德育要素初探

• 作者: 方言
• 来源期刊: 上海课程教学研究
• 关键词: 德育要素 学科德育 小学美术 优秀文化
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 70-74
• 页数: 5页
• 字数: 5004字
• 语种: 中文

摘要

简要阐述了美术课程以审美教育为核心,能陶冶学生情操,弘扬以爱国主义为核心的民族精神,培养学生创新精神,提高学生美术素养和实践能力.以"海上使者——节日的大轮船"为例,教师运用情境创设,在视频观察欣赏中发现美;在实践操作中学会变造型、变装饰;又以创设争做"海上使者",在融入德育要素中展示变、共享变.说明美术教育的实践研究必须融入德育要素、注重情境、注重实践、注重道德的感化,加强美的熏陶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方言		3	2	1.0	1.0