青年教师如何提高教学水平 ——一个刑法学青年教师的教学反思

• 作者: 陈丹
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 教学水平 提高
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 4973字
• 语种: 中文

摘要

学生平时听课认真,但是期末成绩效果却不理想的矛盾现象是刚踏上工作岗位的青年教师教学中常遇到的困惑.青年教师教学中存在几个问题是引发上述矛盾现象的重要主观原因.这些问题包括语速过快,学生难以跟进;授课内容过多,学生难以消化;课堂互动较少,学生缺乏思考;课件教材出入大,学生难以把握;对细节考虑不周,学生缺乏引导等.对此,青年教师可以通过"以老带新""以赛促教""求教名师"以及"亲近学生"等多种途径来提升教学水平,提高教学质量,增强教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹	贵州民族大学法学院	5	0	0.0	0.0