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小学生修改作文的策略之我谈
小学生
作文教学
修改方法
明确主题
掌握要领
小学生修改作文能力的培养
自改作文
培养能力
形成习惯
如何优化小学生作文评改的策略
作文评改
方法示范
批语
互评
展示
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生作文自我修改策略
来源期刊 进展 学科 教育
关键词 教师放权 学生作文 自主修改 学习主人
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G424.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘陈陈 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师放权
学生作文
自主修改
学习主人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展
其它
出版文献量(篇)
248
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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