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摘要:
阅读是重构自我、获得精神成长的一种重要方式。近年来,"整本书阅读"受到语文教育界有识之士的重视,相关的研究及实践开始出现在各类重要语文刊物之上。纵观此类文章,展现出来的"整本书阅读"的实践基本集中在经典文学的阅读上,且几乎全部集中于小说名著。而长篇学术类经典和诗歌(尤其是现代诗歌)的"整本书阅读",却乏人问津。事实上,现代诗歌繁复精致的诗情与哲思,对于培养学生创造性的想象能力和"哲学性的惊异"具有重要作用;而现代学术著作以其理性深邃的研究与叩问,对提升学生求真务实、深入分析的理性思辨能力.
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文献信息
篇名 将学术著作与学生生命相联通——整本书阅读之《和钱理群一起阅读鲁迅》
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 钱理群 《影的告别》 鲁迅作品 《和钱理群一起阅读鲁迅》 学术著作 整本书阅读 学生生命
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马臻 14 2 1.0 1.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
钱理群
《影的告别》
鲁迅作品
《和钱理群一起阅读鲁迅》
学术著作
整本书阅读
学生生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
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3
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0
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