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摘要:
目的 应用问卷调查评价三明治教学法在临床见习带教中的应用效果.方法 选取临床医学本科生239人为研究对象,应用三明治教学法带教冠心病心力衰竭临床见习,课后进行问卷调查,对教学效果进行评价,并与学生曾接触到的传统见习方法(以床旁教学为主)进行比较.结果 应用三明治教学法带教临床见习在激发学习兴趣和主动性、提高自学和获取信息能力、提高语言表达和演讲能力、促进师生间和学生间交流、促进基础知识的综合运用和提高、培养解决临床问题的思维能力、培养理论联系实际和自主解决问题能力的满意度均高于传统教学法,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应用三明治教学法带教见习学生满意度优于传统床旁教学法带教见习.
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文献信息
篇名 应用三明治教学法带教临床见习的初步评价
来源期刊 河北医科大学学报 学科 医学
关键词 临床实习 三明治教学法 学生满意度
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 706-709
页数 4页 分类号 R192
字数 3121字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3205.2019.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春华 承德医学院附属医院心脏内科 55 269 9.0 14.0
2 赵洁 承德医学院附属医院心脏内科 50 232 8.0 13.0
3 王瑞鹃 承德医学院附属医院心脏内科 13 33 3.0 4.0
4 张英 承德医学院附属医院心脏内科 40 100 6.0 8.0
5 单伟超 承德医学院附属医院心脏内科 41 196 8.0 12.0
6 孙贤 承德医学院附属医院心脏内科 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床实习
三明治教学法
学生满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北医科大学学报
月刊
1007-3205
13-1209/R
大16开
河北省石家庄市中山东路361号
18-31
1960
chi
出版文献量(篇)
8806
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