三明治教学法在病理生理学教学中的应用

• 作者: 张艳枝 王秀丽 王麟 郑晓东
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病理生理学 三明治教学法 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 340-342
• 页数: 3页
• 分类号: R363
• 字数: 3240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.05.07

摘要

病理生理学是基础向临床过渡的桥梁学科,对学生思维模式和学习方法提出了新的要求.文章以护理专升本专业为研究对象,根据病理生理学章节特点选取部分内容开展三明治教学法.学生成绩及问卷调查结果显示,采用三明治教学法的学生成绩优于传统教学法,有助于加强学生自主学习能力和团队合作意识,激发学生学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓东	哈尔滨医科大学大庆校区病生教研室	6	25	2.0	5.0
2	王秀丽	哈尔滨医科大学大庆校区病生教研室	22	90	6.0	9.0
3	王麟	哈尔滨医科大学大庆校区病生教研室	10	27	3.0	5.0
4	张艳枝	哈尔滨医科大学大庆校区病生教研室	6	10	1.0	3.0