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摘要:
本文论述移动学习对大学英语学习的影响及对策,从移动学习的含义及特性出发,分析移动学习对大学英语学习的正面和负面影响,并从正确引导、评价方式、硬件设施等方面提出可行的策略,以激发学习者把自主学习融入日常学习生活中,提高英语的学习效果.
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文献信息
篇名 移动学习对大学英语学习的影响及对策
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 移动学习 大学英语学习 移动设备
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 157-159
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
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chi
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