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摘要:
本文通过文献资料法、逻辑分析法等对广西钦州学院大学英语教学转型进行研究发现,全球一体化蔓延、市场理性选择、个体能力诉求成为大学英语教学的时代性挑战;面对钦州学院生源差异、意识不足、创新乏力等大学英语教学困扰提出了:以复合培养为起始点、以教师素质为发展点、以学生发展为立足点、以核心意识为着力点、以创新改革为切入点、以质量提升为关注点的大学英语教学转型思路。
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文献信息
篇名 地方高校大学英语教学转型思考——叹钦州学院为例
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 大学英语 转型 地方高校
年,卷(期) yygcxsyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗梅 钦州学院国际教育与外国语学院 18 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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大学英语
转型
地方高校
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