输入、输出及互动假说在外语教学中的应用

• 作者: 朱秀芝 杨宁
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 输入 输出 互动
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 语言·文化
• 页码范围: 73-75,85
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3904字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2019.06.020

摘要

简要概述了输入、输出和互动假说的理论结构,探讨将这些理论应用到外语教学的必要性和可行性,并且据此对外语教学提出了四点建议,希望英语教师在教学过程中采取有效的方式给学生增加可理解输入,增强以学生为中心的教学意识,实现教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱秀芝	东北林业大学外国语学院	27	54	4.0	6.0
2	杨宁	东北林业大学外国语学院	4	3	1.0	1.0