基于大数据技术的个性化在线教育互动式教学路径探究

• 作者: 许小媛
• 来源期刊: 电脑与信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 题海战术 个性化推荐 分布式管理
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 数据库与信息处理
• 页码范围: 83-85,91
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3854字
• 语种: 中文

摘要

文章首先分析大数据技术的个性化在线教育互动式教学的优势,然后探究个性化在线教育互动式教学路径:积极填充教学资源;挖掘数据资源潜在的应用价值;让每一位用户都实现分布式管理;丰富在线学习系统的功能;保证在线学习系统的安全性能;为学习者提供量身定制习题;科学确定练习量和题目难度系数.希望能为关注此话题的教育工作者提供参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许小媛		23	26	3.0	4.0