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建设合作小组培养合作能力
建设合作小组培养合作能力
作者:
钟尽舜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小组合作学习
组织建设
合作能力
课堂教学
评价激励
摘要:
基于合作能力培养的小组合作学习模式是以小组为单元组织教学活动,通过充分的课前准备和有效的课堂组织设计,构筑生动活泼的教学情景,实现以合作能力为核心的学生多方面素质能力的培养。本文根据有关文献以及笔者几年来语文课堂教学及班主任工作经验,对小组合作学习的组织建设进行探讨。
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篇名
建设合作小组培养合作能力
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
小组合作学习
组织建设
合作能力
课堂教学
评价激励
年,卷(期)
2019,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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G指数
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钟尽舜
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小组合作学习
组织建设
合作能力
课堂教学
评价激励
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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23
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