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摘要:
《小学数学课程标准》明确指出:"信息技术的发展,对数学教育的目标、价值、内容以及教学方式产生了很大的影响。"信息技术不仅运用在小学数学上,在所有科目中都会有体现。信息技术与小学数学教学深度融合是大势所趋,只有各基层教师共同努力,才能把信息化技术完全融入教学之中。
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信息技术与小学数学教学的深度融合
信息技术
小学数学
融合
信息技术与小学数学教学深度融合研究
信息技术
小学数学
作用
融合
应用
试析信息技术与小学数学教学的深度融合策略
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信息技术
深度融合
信息技术与小学数学教学的深度融合
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小学数学
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篇名 信息技术与小学数学教学的深度融合
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学教学 深度融合
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学教学
深度融合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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