小学数学错误成因分析及纠错策略

• 作者: 段慧
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 问题 策略
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（5）
• 页码范围: 0095-0095
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

“小学数学”是指对小学生进行的数学教育。从学生的实际情况出发,将数学理论与实践相结合,从而在思维能力,情感态度和价值观等诸多方面促进学生全面,持续,和谐地成长,进步和进步。 在某些小学数学教科书的帮助下,教师组织和引导学生掌握数学知识, 培养数学能力,形成良好的个体心理素质,使学生的数学理解和数学 能力发展得以统一。学生在小学数学教学过程中遇到错误的问题是很常见的。

作者信息

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1	段慧		1	0	0.0	0.0