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摘要:
“小学数学”是指对小学生进行的数学教育。从学生的实际情况出发,将数学理论与实践相结合,从而在思维能力,情感态度和价值观等诸多方面促进学生全面,持续,和谐地成长,进步和进步。 在某些小学数学教科书的帮助下,教师组织和引导学生掌握数学知识, 培养数学能力,形成良好的个体心理素质,使学生的数学理解和数学 能力发展得以统一。学生在小学数学教学过程中遇到错误的问题是很常见的。
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解题错误
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论小学数学解题错误归因及策略
小学数学
解题
错误归因
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学错误成因分析及纠错策略
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学数学 问题 策略
年,卷(期) hqcs_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0095-0095
页数 1页 分类号 C
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小学数学
问题
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1674-1838
11-5633/C
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