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基于小学英语核心素养发展的单元整体教学设计
小学英语
核心素养
单元整体
教学设计
核心素养下小学英语单元整体教学探究
小学英语
核心素养
整体教学
基于核心素养的小学英语单元整体教学设计实践研究
核心素养
教学设计
单元整合
创新融合
核心素养视角下小学英语阅读教学的改进
核心素养
小学英语
阅读教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 核心素养视角下的小学英语单元整体设计策略
来源期刊 英语画刊:高级(下旬) 学科 教育
关键词 核心素养 四年级 思维能力 牛津小学英语 整体设计策略 小学英语教学 单元整体教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周婷婷 10 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
四年级
思维能力
牛津小学英语
整体设计策略
小学英语教学
单元整体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语画刊:高级(下旬)
其它
1008-8962
出版文献量(篇)
3839
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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