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摘要:
《国家中长期教育规划纲要》指出"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力。"直指当前家园关系方向,因为我们和家长有一个共同的夙愿:那就是管理、照顾、教育好孩子,让他们健康快乐地度过幼儿时期,但是在实际的教育工作中,由于种种原因,却常常使家园双方成为一对"矛盾焦点。
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文献信息
篇名 家园合作巧沟通共创构筑温馨园
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 家园合作 创构 教育规划 合作伙伴 主动参与 教育能力 家园关系 幼儿时期
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-139
页数 1页 分类号 G616
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研究主题发展历程
节点文献
家园合作
创构
教育规划
合作伙伴
主动参与
教育能力
家园关系
幼儿时期
研究起点
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引文网络交叉学科
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收藏界:名师探索
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1671-5055
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北京100053信箱64分箱
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