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中小学创客教师专业化发展路径探讨
中小学创客教师专业化发展路径探讨
作者:
王祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学
创客教师
专业化
发展路径
摘要:
'大众创新、万众创业'是当前我们时代发展的一个重要特点。'双创'时代'创客教育'越来越受到重视,中小学开展创客教育已经成为当前教育的一个重要潮流。提高教师素质,促进创客教师专业化的发展是当前的一个重要任务,因此笔者结合自己的工作经验分析了怎样促进中小学创客教师专业化发展的路径,希望能够促进'双创时代'下中小学教育的发展。
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文献信息
篇名
中小学创客教师专业化发展路径探讨
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
中小学
创客教师
专业化
发展路径
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-4
页数
2页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王祥
2
4
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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