南开小学幼儿园家园共育实施策略摭谈

• 作者: 徐颖
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 核心素养 家校共育
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G459

摘要

本论文着力探讨《中国学生发展核心素养》《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》中强调发展学生个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展、合作参与、创新实践如何在学校幼儿园工作实际操作中落地生根。近年来,南开小学幼儿园在原有的家园合作基础上,将“核心素养”作为学前教育新的出发点,做了一些尝试。

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1	徐颖		2	0	0.0	0.0