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摘要:
随着我国素质教育的不断发展和新课改的不断推进,校园教育与时代发展的联系越来越紧密,时代对人才质量的要求逐渐成为教育的重要推动力。尤其在20世纪末互联网进入我国之后,信息技术科学进入迅速发展时期,信息技术学科的教学也逐渐受到重视。近年来随着'创客'一词的提出,教育界对创客式教学理论和实践方式运用在各个学科中的讨论越来越激烈。本文主要讨论了创客教育理念在高中信息技术课堂教学中的应用与探索。如何在创客教育理念下对高中信息技术课堂教学进行改革与创断,是促进信息技术教学改革和创新的有益探索,值得教师深入研究和思考。
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文献信息
篇名 创客教育理念在高中信息技术课堂中的应用与探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 创客教育 高中信息技术 课堂应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633.67
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1 李忠卫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创客教育
高中信息技术
课堂应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
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17168
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