信达雅:专业表达的理想境界

• 作者: 孙金鑫
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 校长专业表达力 校长论文写作 信达雅 混合研究 团队研究 过程性研究
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 本刊视点
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G63
• 字数: 7216字
• 语种: 中文

摘要

针对当前论文写作中存在的选题不落地、逻辑不通顺、内容不给力、表述不到位等误区,提出好的文章应满足"信达雅"的表达要求.建议作者以促进学生终身发展为最高研究宗旨,从国家和社会发展需要、区域和学校发展实际、个人研究优势与偏好的角度,确定选题方向和研究内容.在文章写作过程中,可遵循"五步成文"的基本写作流程,做好文献积累,重视问题解决过程的描述,重视文章开头、逻辑结构和大小标题的打磨,通过不断修改来提升文章价值和品位.