小学语文阅读教学策略初探

• 作者: 姜淑美
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文教学 阅读训练 阅读技巧
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 1627字
• 语种: 中文

摘要

阅读是培养学生语感,提升语文素养的重要途径.阅读是体现语文工具性与人文性的重要标志.没有阅读的语文教学是不完整的,也可以说是不能称之为语文教学.在语文教学中,如何加强阅读训练,寻找行之有效的阅读技巧和技能,应该是每一个语文老师都要认真思考的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜淑美		2	4	1.0	2.0