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摘要:
近年来,随着我国经济的发展与社会的进步,多媒体技术的应用也越来越普遍,已经成为了现代课堂教育中不可缺少的手段。在多媒体教学的过程中,教师可以利用多媒体技术来播放视频、音频以及图片等多种不同的内容,进一步丰富课堂教学的内容。在实际的初中语文课堂教学中,合理地利用微视频能够有效地创设不同的教学情境,满足教学中的不同需求,进一步提升课堂教学的质量。
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文献信息
篇名 微视频在初中语文课堂情境创设中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中语文 微视频 课堂教学 情境创设 应用
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 朱军民 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
微视频
课堂教学
情境创设
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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