基于思维导图和MATLAB仿真实验的“汽车理论”混合式教学模式

• 作者: 吉平 宋力 张慧杰 郝慧荣
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 汽车理论 仿真实验 思维导图 混合式教学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.04.025

摘要

“汽车理论”是车辆工程等相关专业的专业基础课.根据课程的教学内容和特点,将基于思维导图和MATLAB仿真实验的混合式教学模式融入该课程的教学中.利用思维导图构建知识点框架,有助于学生对所学内容进行深刻和富有创造性的思考;利用MATLAB仿真平台,建立整车动力学仿真模型,对汽车的各项性能进行仿真实验,从而充分调动学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣,拓展学生的学习技能,进而全面提高“汽车理论”的教学效果和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉平	内蒙古工业大学能源与动力工程学院	18	47	4.0	5.0
2	宋力	内蒙古工业大学能源与动力工程学院	30	90	6.0	8.0
3	张慧杰	内蒙古工业大学能源与动力工程学院	15	49	4.0	7.0
4	郝慧荣	内蒙古工业大学能源与动力工程学院	7	11	2.0	3.0