对“矩形的性质”的教学思考——从一次教学开放日教学展示谈起

• 作者: 路静雅
• 来源期刊: 中小学数学:初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 平行四边形 直角三角形 几何图形 开放日
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

2017年5月10日,我校联合市内其他三所兄弟学校,举办了'联动教研分享智慧'教学开放日活动.笔者有幸和实验中学孟婧文老师共同就沪科版数学八年级下册'矩形的性质'一课进行同课异构展示.从生长数学的角度来看,矩形一课生长路径明显,学生在此之前已经具备了研究平行四边形的经验,而本节课的学习将是后面继续学习菱形、正方形性质的重要前提.所以,笔者通过类比平行四边形研究的基本套路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路静雅		5	0	0.0	0.0