高龄教学的致胜关键:老化素养与教学效能关系之研究

• 作者: 林丽惠[1]
• 来源期刊: 终身教育
• 学科: 数学
• 关键词: 教学内容 老化 素养 教育行政部门 终身学习 学习质量 分层抽样 有效回收
• 年，卷（期）: zsjy_2019,（3）
• 页码范围: 63-69
• 页数: 7页
• 分类号: O212.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽惠	台湾中正大学成人及继续教育学系	3	0	0.0	0.0