通识课创新思维与应用教学策略探讨

• 作者: 吴婷 敖利玲 王丽忠
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 创新思维与应用 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教育研究
• 页码范围: 57-60
• 页数: 4页
• 字数: 3405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.04.018

摘要

通识课创新思维与应用是高校重要的创新创业教育课程.笔者在教学实践的基础上,从教学内容设计、实践实训教学、课程资源建设、教学考核方式四个方面探讨了该课程的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴婷		47	125	6.0	9.0
2	王丽忠		7	1	1.0	1.0
3	敖利玲		1	0	0.0	0.0