小学体育课堂有效教学策略研究

• 作者: 王宁宁
• 来源期刊: 启迪与智慧(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

体育是学校教学中一门重要的学科,也是促进学生身心健康发展的重要媒介。小学生本身就比较活跃,他们一天的精力很多,不能只把他们绑在教室里学习,也需要让他们分出一些精力去做运动,来保证他们的身心健康。体育课堂的有效教学是促进学生体育学习的重要方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宁宁		10	4	1.0	1.0