启迪与智慧(中)期刊
出版文献量(篇)
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启迪与智慧(中)

Inspiration and Wisdom

《启迪与智慧》杂志内容既生动有趣,又启人心智,使孩子在繁重的课外阅读中,轻松地获取课本以外的知识。通过个性鲜明的人物,为孩子树立了一个个前进的“榜样”;通过寓意深刻的故事,使孩子懂得“知识”改变命运的道理;通过“情感”故事,使孩子懂得亲情、友情的珍贵;通过生动活泼的“奇闻”、“童趣”故事,使孩子扩大视野,培养孩子求知探索的兴趣;还通过“成长”的经历、“思维”的启迪,告诉孩子如何做人、如何处事... 更多
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
出版周期:
月刊
邮编:
130022
地址:
中国吉林省长春市卫星路5746号
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  • 作者: 刘冰
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  2-2
    摘要: 随着大众对高等教育的关注度日益增强,民办高校数量增加的同时毕业生数量也逐年增加,大学生就业市场供过于求、教育质量下降等问题也逐渐涌现出来。本文阐述了目前高校毕业生就业现状以及就业市场上出现就...
  • 作者: 孙芸芸
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  7-7
    摘要: 中职学生的年龄阶段是以发展身体素质为主的,由于每一位学生的身体素质及个体存在着差异,加上传统的体育教学中教师过多地对学生放任自流,不管不问,已不能适应当前学生综合发展的需求。为此,在实际的课...
  • 作者: 黄荣
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  8-8
    摘要: 有关于校本课程建设的思想观念在我国已经存在很长一段时间了,但是在校本课程开发建设实践方面仍旧存在着很大的不足,特别是因为受高考指挥棒影响,校本课程作用的发挥受到制约,也不能够在培育学生核心素...
  • 作者: 沈雨兵
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  19-19
    摘要: 运用良好的教学方法,并有效地进行实验教学是初中生物教学的关键。教师在进行生物实验教学的过程中要做到对学生进行科学地分组,准备更加丰富的教学内容来吸引学生的注意力,增进师生之间关系,提高教学效...
  • 作者: 吴玲玲
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  20-20
    摘要: 多阅读、多积累是提高英语学习的有效途径,在阅读的过程中,学生可以学习到许多单词、短语、语法等,这些词句既可以巩固学生英语方面的学习,又可以增加学生的知识面,提高学生的学习能力。本文对此进行了...
  • 作者: 陆志娟
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  23-24
    摘要: 随着教育理念的不断更新,作为小学语文教师,也开始积极探索多样新颖的教学方法,强化学生在课堂中的参与性,促进语言表达能力的提升。在小学语文教材当中所安排的内容大多是以抽象文本为主,教师传统形式...
  • 作者: 崔洁
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  25-26
    摘要: 我国人口基数庞大,其中农村人口占比更为突出,伴随着农村逐步向城镇靠近,农村的教育也逐步进入大众视野。小学作为启迪孩子思维的一个重要阶段,对教育来说是至关重要的。小学数学是一门启发学生思维,培...
  • 作者: 叶瑾
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  26-27
    摘要: 好动几乎是每个孩子的天性,在小学阶段教师要注重培养学生们的创造能力和创新能力。数学是一门和生活实际相紧密联系的学科,是最有利于培养学生们动手动脑能力的学科。现如今的小学生们作业普遍繁重,升学...
  • 作者: 沈燕
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  28-28
    摘要: 要想让学生学好信息技术这门学科,需要教师不断进行精彩的引导,制定合理有效的教学方案,将规范的操作步骤教给学生,还要注意讲解方法,让平淡的课堂变得生动有趣。本文对此进行了分析研究。
  • 作者: 徐庆明
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  32-32
    摘要: 初中英语这门学科在初中阶段的教育中有着非常重要的地位,而朗读与背诵是初中英语教学内容中的重点,初中英语教师想要有效地提高学生的英语水平,朗读与背诵的教学必不可少,这两者是学生深入学习英语的基...
  • 作者: 周俊峰
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  32-33
    摘要: 苏霍姆林斯基说:"判断一个学生会不会学习,一是看他有没有达到200小时的朗读积累,二是看他有没有达到2000小时的阅读积累。200小时的朗读就是念书,2000小时的阅读就是读书。"作为一名语...
  • 作者: 孙红
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  33-33
    摘要: 亲子早期阅读主要是指父母和儿童一同选择图文并茂的书籍,让幼儿能够顺利实现口头语言与书面语言间的过渡。在此过程中,幼儿会在思维能力、语言表达、想象能力、个性发展及习惯养成方面得到综合提升。父母...
  • 作者: 顾燕香
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  36-36
    摘要: 传统小学教学过分强调死记硬背,在教学中不注重对学生思考与质疑能力、精神的激发,这样的教育是有缺陷的,所以针对学生的质疑能力培养应当从小学就开始。小学生质疑能力培养的基本思路有二。一、问题情境...
  • 作者: 陈海平
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  37-37
    摘要: 为了让学生们更快更好地进入学习状态,我们作为教师,要帮助学生掌握正确的学习方法,同时也要提高我们的整体教学质量。教师需要耐心指导,要根据学生学习程度不同,有针对性地耐心指导,根据学生的课后反...
  • 作者: 徐连根
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  40-40
    摘要: 错误,学生学习过程中不可回避的话题。学生之所以会出现错误,是因为没有深入知识的本质,这是学生认知能力最真实的反应。面对学生的错误,教师应以包容的态度面对,引导学生探寻错误的根源,灵动学生的思...
  • 作者: 卢伟
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  49-49
    摘要: 在初中英语教学中,存在诸多低效教学的现状,教师要立足生本,加强导引,关注三维目标的达成,促进学生语言综合提升。本文主要从分析教材,研判学情,开发课程资源;融洽关系,手段多样,开展任务教学;转...
  • 作者: 杨晓兵
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  54-54
    摘要: 随着教育改革的深入,初中体育教学越来越重视学生主观能动性的发挥。作为一名新时代的体育教师,应当不断学习先进的教学理念并科学运用到实践过程中,通过多种途径培养学生的体育兴趣、激发学生的运动热情...
  • 作者: 王宁宁
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  56-56
    摘要: 体育是学校教学中一门重要的学科,也是促进学生身心健康发展的重要媒介。小学生本身就比较活跃,他们一天的精力很多,不能只把他们绑在教室里学习,也需要让他们分出一些精力去做运动,来保证他们的身心健...
  • 作者: 左勇
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  63-63
    摘要: 时效性本来是一个用于新闻领域的名词,指的是新闻的报道时间与新闻在传播后引起受众接触兴趣和产生社会效果的相关性。近些年,时效性被引入到了教育领域,成为了一个形容教学效果的名词。高中信息技术作为...
  • 作者: 胡玉年
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  68-68
    摘要: 信息技术的发展是社会发展的一个缩影,也是促进教育观念不断更新的促化剂,更是课程改革的动力和源泉。同时,也为语文教学改革提供了良好的环境和空间。信息技术与小学语文教学深度融合,取长补短,相得益...
  • 作者: 袁芳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  71-72
    摘要: 素质教育要求学生全面健康发展,因此对其提问能力的培养便显得尤为重要。提问能力的提高有助于学生独立思考能力的提升和创新意识的培养。所以教师在小学语文的教学中要着重研究对学生提问能力的培养。
  • 作者: 鲁帮香
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  73-73
    摘要: 在小学阶段除了语、数、外三大主科的教学外,音乐的教学也十分重要,它可以将人们内心的情感与感受直观地表达出来,可以有效促进小学生的成长。基于此,本文从以教学环境、音乐备课、欣赏音乐、创造学习四...
  • 作者: 龚燕
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  75-75
    摘要: 节奏是构成音乐的一个基本要素,是幼儿听觉能力以及音乐综合能力发展的重要基础,强化其专项训练研讨意义重大。本文立足于幼儿音乐教学,就如何开展节奏训练进行了重点分析。
  • 作者: 陈益农
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  76-76
    摘要: 小学数学课堂面对的是一群活泼好动的小学生,他们需要教师用耐心和细心去教导。但是,如果数学课堂没有实实在在让学生感兴趣的东西;如果数学课堂浮于表面,没有让学生学到真正有意义的东西,这样的数学课...
  • 作者: 魏雪梅
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  78-78
    摘要: 情感教学一种高层次的教学,是优化和完善小学语文教学的重要策略,要求教师结合文章思想情感的表达,从不同视角出发引起学生情感共鸣,培育学生积极向上的情感,为学生的语文学习和理解奠定坚实基础。为了...
  • 作者: 居颖娴
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  80-81
    摘要: 幼儿教育是一个特殊阶段的教育活动,教育对象有一定的特殊性,年龄小,需要接受教育启蒙,才能够逐步从懵懂走向成熟,完成成长发展中的一次飞跃。幼儿教育应该将手脑并用理论作为重要指导,提倡让幼儿调动...
  • 作者: 徐颖
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  83-83
    摘要: 在小学数学教学中,教师要成为学生知识建构的引导者,要通过智慧的理答,引发学生的学习动机,培育学生的思维。本文从丰富理答类型、突显学生主体、丰富语言特色等角度阐述智慧理答的有效策略。
  • 作者: 彭朝莹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  85-85
    摘要: 在英语教学活动中,板书是最基本的辅助手段,是课堂教学环节中非常重要的组成部分,更是学生视觉感知新知识的通道。它给学生直观、完整的印象,是体现教师授课意图的重要工具。因此,如何有效并且充分地在...
  • 作者: 杨强
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  87-87
    摘要: 教师在授课时都会给学生灌输学习要做到眼到、口到、耳到、手到、心到,只有身体和大脑都运转起来,投入到学习中才能取得良好的学习成效。而学生在学习数学过程中"读"的方式和语文是不相同的,小学数学课...
  • 作者: 吴艳晖
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  99-99
    摘要: 教育历来是立国之本,小学教师作为新时期接班人的引导者,创新知识的开拓者,肩负着重大的社会责任。小学思政课教师教学能力直接影响着《品德与社会》课的质量以及思政教育的走向,对于学生的思想道德品德...

启迪与智慧(中)基本信息

刊名 启迪与智慧(中) 主编
曾用名
主办单位 吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司  主管单位 吉林出版集团股份有限公司
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