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低年级语文阅读教学 要以朗读为本
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摘要：
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兴趣当经方法作纬构建朗读新世界——谈低年级阅读教学中朗读的指导
学习兴趣
学习方法
朗读能力
小学语文低年级朗读教学的现状及对策研究
小学语文
朗读教学
低学段
策略
农村小学低年级绘本阅读教学的策略
农村小学
低年级
绘本阅读
教学策略
小学低年级绘本阅读教学的现状
小学低年级
绘本教学
现状
内容分析
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期刊影响力
教育
主办单位：
山西出版传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2413
CN：
14-1331/G4
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市迎泽大街新南一条西9号
邮发代号：
80-475
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
21863
总下载数（次）
29
总被引数（次）
2728
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