电类实验课程与课外创新实践活动一体化运行机制研究

• 作者: 刘杰 初晓婧 许凤慧 贾永兴 陈姝
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电类实验课程 科技创新活动 实践教学平台
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 实训与实践探索
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2019.02.012

摘要

可持续竞争力是高校面向未来人才培养的重要目标, 也是"新工科"重点建设内容.针对传统电类实验课程存在内容陈旧、知识点单一、时效性滞后、仅能简单验证理论等问题, 本文提出一种适合本科生的电类创新实践培养模式, 建立电类科技创新基金项目, 开展普及型电类实验课程及综合性实验、课外DIY设计制作活动、电类全国性大学生竞赛等相关多层次的系统化实践活动, 将电类实验课程与课外创新实践活动一体化运行, 探讨实践教学平台体系对学生创新实践和可持续发展能力促进意义培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾永兴	陆军工程大学通信工程学院	9	6	2.0	2.0
2	刘杰	陆军工程大学通信工程学院	8	1	1.0	1.0
3	陈姝	陆军工程大学通信工程学院	6	4	1.0	2.0
4	许凤慧	陆军工程大学通信工程学院	8	1	1.0	1.0
5	初晓婧	陆军工程大学通信工程学院	1	0	0.0	0.0