基于智慧教室环境的小学数学个性化教学研究

• 作者: 刘倩
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧教室 环境 小学数学 个性化 教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

智慧教室是数字与未来教室的一种形式,更是创新型教育模式的一个代表,和传统授听教学模式有着极大的差别,能够满足学生自主学习的要求,同时还能够辅助教师智能化地开展教学,促进学生自主探究与学习能力的发展,提高教学效率和质量。新课程改革要求小学数学教师要确立学生主体地位,促进学生个性化成长与发展,所以个性化教学是数学改革的一个重要方向。智慧教室环境能够为数学个性化教学的实施,提供坚实平台,促进师生共同发展,落实数学教育目标。

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1	刘倩		8	0	0.0	0.0