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单元整体备课的四个步骤
单元整体备课的四个步骤
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摘要：
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论“四个全面”战略思想的整体性思维
“四个全面”
哲学
整体性
辩证发展观
基于小学英语单元整体设计下的备课新思路
单元整体设计
备课
小学英语
小学数学代数归纳经验目标制定的四个构成
代数归纳经验
经验目标
目标制定
注重五个教学步骤开展习作单元教学
小学语文
教学步骤
习作单元教学
内容分析
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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