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摘要:
英语这门语言学科对大多数学生来说,在实际生活中运用并不常见,所以其学习具有一定的难度,这就需要教师将提问技巧运用到教学之中,在巧妙问题的引导之下,帮助学生更加轻松地学习语言知识、理解语言知识与运用语言知识,提高语言教学的实效性。因此,教师需要加强对提问技巧的深入分析与研究,在遵循具体提问原则的基础上,灵活的设计与运用提问技巧,让学生从小就具有学好语言学科的能力。
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文献信息
篇名 小学英语课堂教学中的提问技巧
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 语言学科 提问技巧 提问原则 教学的实效性 小学英语课堂教学 设计与运用 理解语言 巧妙问题
年,卷(期) cgmmzhb_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
语言学科
提问技巧
提问原则
教学的实效性
小学英语课堂教学
设计与运用
理解语言
巧妙问题
研究起点
研究来源
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期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
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2
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