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摘要:
慕课的开发与建设将成为我国高校教育改革的必然趋势.“微生物学”作为生命科学领域的基础核心课程,进行慕课开发具有一定的示范性和推广性.作为地方高校,根据自身的办学特点,在“微生物学”慕课建设方面进行了一些探索,主要体现在几个方面:①设计符合人才培养目标的慕课内容;②基于慕课平台合理构建翻转、讨论式课堂教学平台;③在校园网络全覆盖的条件下建设网络课程、QQ群和微信公众号等多维度的立体学习空间;④通过特色课堂与学科竞赛促进教学效果的巩固和提高;⑤建立健全基于慕课下的翻转课堂的评价体系,同时建议建立“微生物学”慕课联盟下的线下课程服务平台.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 智慧校园下地方高校“微生物学”慕课设计与建设初探
来源期刊 农产品加工(下半月) 学科 教育
关键词 微生物学 慕课 混合式教学 翻转课堂
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 加工教研
研究方向 页码范围 108-111
页数 4页 分类号 G624
字数 5087字 语种 中文
DOI 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.09.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚大春 三峡大学生物与制药学院 101 404 12.0 16.0
2 杨昌英 三峡大学生物与制药学院 48 176 8.0 11.0
3 吕育财 三峡大学生物与制药学院 22 43 4.0 5.0
4 涂璇 三峡大学生物与制药学院 17 39 4.0 5.0
5 任立伟 三峡大学生物与制药学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学
慕课
混合式教学
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
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