语文

• 作者: 刘艳华
• 来源期刊: 招生考试通讯:高考版
• 学科: 教育
• 关键词: 外貌描写 诗歌鉴赏 动作描写 语文素养 设问 文学类文本阅读 综合性强 典型化
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

试题新亮点一:综合性强,"活"在需要考生灵活运用长期积累的知识、经验以及形成的能力2019年全国卷II的文学类文本阅读和诗歌鉴赏,每一道阐述题都不仅是简单的一个设问,融合了至少两个知识点,需要考生运用综合能力和拥有良好的语文素养。例1(2019年全国卷II第8题,文章略).请以老舞蹈师形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。(6分)【答案】①用特征鲜明的细节(或外貌描写、动作描写)凸显人物的怀旧的个性,如老舞蹈师过时的穿戴、木偶似的舞姿等,表明他是一个怀旧的人;②用个性化的对话揭示人物的内心世界,如老舞蹈师与"我"的交谈,流露出内心的痛苦与无奈;③用典型化的场景烘托人物状态,如被人遗忘的苗圃,衬托了老舞蹈师失落的心态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳华		6	19	1.0	4.0