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转换语言信息,培养英语学习能力
转换语言信息,培养英语学习能力
作者:
张艳春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中英语
词性转换
语境转换
摘要:
英语的信息转换教学即在教学的过程中,教师对长难句进行解析,替换成学生比较容易理解的部分进行教学.高中英语学习的涵盖面很广,涉及的知识点众多.语言信息转换教学逐渐成为高中英语教学过程中重要的一部分.词性转换、短语转换、句子转换、复合转换,都可以帮助学生发现规律、归纳差异、关注情境、升华语感,教师需要展开理性设计和调度.
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浅谈高中英语语言信息转换教学
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信息转换
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高中
汉语语言
相互转换
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试述学生英语语言能力的培养
初中英语
英语语言能力
研究
非英语专业学生英语语言应用能力的培养
大学英语教学
非英语专业学生
语言应用能力
核心素养下学生英语语言能力的培养
核心素养
语言能力
语感
口语
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篇名
转换语言信息,培养英语学习能力
来源期刊
中学课程资源
学科
关键词
高中英语
词性转换
语境转换
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
能力培养
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
字数
2328字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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张艳春
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高中英语
词性转换
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
主办单位:
大连理工大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
开本:
16开
出版地:
辽宁省大连市凌工路2号
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
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