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摘要:
国画社团是课堂教学的补充和延伸,不但能培养学生对国画的兴趣、爱好,学习一些基本的国画知识及技能技巧,继承、发扬传统文化,而且能陶冶情操,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高审美品位,提高学生综合素质。几年来,我校在国画社团进行了扎实的训练与研究,教学方法上我运用了传统的欣赏法、示范法、讲解法、交流法、临摹法等,国画教学长期以来以临摹教学为主,教师示范,学生练习,非常重视笔法和墨法。这种训练方法注重技能技法,学生感到非常枯燥乏味。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”于是我思考在国画教学中尝试一些新方法来调动学生的兴趣,丰富学生的感受,开阔学生的艺术视野,提高学生的学习兴趣。运用拓印法、添加联想法、特殊技法实验、水墨故事等新方法。
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文献信息
篇名 国画社团的创新方法研究与实践
来源期刊 少儿美术 学科 文学
关键词 国画 创新方法 社团 学生综合素质 课堂教学 创新思维能力 训练方法 传统文化
年,卷(期) sems_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 J203
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1 王宏芹 3 0 0.0 0.0
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国画
创新方法
社团
学生综合素质
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传统文化
研究起点
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期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
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3449
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17
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