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摘要:
目的:探讨三明治教学方法在普通外科临床见习教学中的应用效果及价值.方法:选取在蚌埠医学院第二附属医院普通外科见习的蚌埠医学院2013级五年制临床医学专业50名学生为研究对象.将其随机分成观察组和对照组,每组25人.对照组采用传统教学方法,观察组采用三明治教学法.教学结束后,采用理论考试、临床病例分析考核和满意度问卷调查方法,分别对2组教学效果进行评价.结果:观察组学生理论考核成绩与对照组学生比较差异均无统计学意义(P>0.05),临床病例分析考核成绩明显高于对照组学生(P<0.01),对教学方法满意度亦高于对照组学生(P<0.05).结论:三明治教学方法能够有效地提高医学生见习学习兴趣,提高其自学能力和临床思维能力,值得在外科临床教学中推广.
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文献信息
篇名 三明治教学法在普通外科临床见习教学中的应用
来源期刊 蚌埠医学院学报 学科 医学
关键词 三明治教学 临床教学 普通外科
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 671-673
页数 3页 分类号 R192
字数 3129字 语种 中文
DOI 10.13898/j.cnki.issn.1000-2200.2019.05.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周少波 蚌埠医学院第二附属医院普通外科 41 328 10.0 17.0
2 褚亮 蚌埠医学院第二附属医院普通外科 21 106 6.0 8.0
3 蒋磊 蚌埠医学院第二附属医院普通外科 8 22 3.0 4.0
4 陈正民 蚌埠医学院第二附属医院普通外科 6 2 1.0 1.0
5 王彬 蚌埠医学院第二附属医院普通外科 8 26 3.0 5.0
6 邓锐 蚌埠医学院第二附属医院普通外科 5 13 2.0 3.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
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临床教学
普通外科
研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
蚌埠医学院学报
月刊
1000-2200
34-1067/R
大16开
安徽省蚌埠市东海大道2600号
26-37
1976
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