基于微课下的小学数学图形与几何教学模式

• 作者: 许惠玲
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 微课 小学数学 图形 几何教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

图形和几何是小学数学两大构成部分,二者互为关联,相辅相成.在课程实践中,数学教师要重视图形和几何的教学,将微课应用到课堂教学中,突出课程重难点,提高图形和几何的教学质量和效率.文章论述微课在小学数学图形与几何教学中的应用优势,分析小学数学图形与几何教学现状,明确基于微课下的小学数学图形与几何教学思路,希望给有关人士一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许惠玲		2	0	0.0	0.0