“新工科”背景下消防工程本科人才培养模式探讨——以西南林业大学为例

• 作者: 仝艳民 李世友 罗静
• 来源期刊: 消防界(电子版)
• 学科: 工学
• 关键词: “新工科” 消防工程 人才培养 课程体系 实践能力
• 年，卷（期）: xfjdzb_2019,（3）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: TU998.1

摘要

随着“新工科”建设教育战略的提出,培养具有实践技能和创新能力的消防人才对高校教育工作者提出了更高的要求。围绕“新工科”建设的目标,提出了消防工程本科专业人才的目标定位,构建了以实践创新为目标的课程体系,并提出了相应的保障机制,以期为消防工程专业建设和发展提供思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仝艳民	西南林业大学消防学院	22	65	5.0	6.0
2	李世友	西南林业大学消防学院	56	234	8.0	11.0
3	罗静	西南林业大学消防学院	26	46	5.0	6.0